В.Ф.Коломийцев в книге "Методология истории (от источника к исследованию)" достаточно кратко - на 191 странице осветил широкий круг вопросов методологии исторического исследования и проблем критики исторического источника и философии истории. 

Книга коллеги и соратника Марка Блока - Фернана Броделя"Грамматика цивилизаций" написанная более 50 лет назад, задумывалась автором как учебник для среднего звена в силу своей сложности стала прекрасным пособием не для детей а для учителей истории.

В книге известного французского историка Марка Ферро рассказывается о том, как изучают историю в школах стран Африки и Австралии, Ближнем Востоке, Германии, Японии, США, Китае, Польши, России и др. Материал излагается в популярной форме. Книга снабжена хронологическими таблицами, библиографией и
комментариями.

Книга выдающегося немецкого историка XIX века Иоганна Густава Дройзена "Историка Лекции об энциклопедии и методологии истории" отражает процесс становления современной истории именно как научной дисциплины и как следствие посвящена самой сложной ее части - методологии исторического исследования.

А.С. Лаппо-Данилевский (1863-1919)  признанный лидер неокантианского течения в отечественной историографии.  В своей книге "Методология истории" он изложил свое видение исторической науки, которое выражалось в сочетании идей неокантианства и традиций русской исторической школы.

В справочник составленный В.В. Похлебкиным (уникальным историком с необычной и трагической судьбой) вошли сведения отражающие картину взаимодействия в XIII-XVI веках первых татарских самостоятельных государств с государствами Северо-Восточной Руси, а затем и с централизованным Русским государством.

В коллективном пособии (О.В.Горбачев, С.Б. Каун, Н.И. Миницкий, А.Н. Нечухрин, В.Н. Сидоров, О.М. Шутова) изданном в городе Минск, авторы рассматривают специфику исторического познания, структуру, принципы и методы исторического анализа.

Н.И. Смоленский рассматривает широкий круг проблем исторической науки, раскрывает основополагающие проблемы и принципы. Дает характеристику методов исторической науки.

Как происходит развитие науки? Каковы закономерности роста и накопления научных знаний? На эти и многие другие вопросы пытается ответить Т.Кун в своей книге - Структура научных революций.

Книга Олги Александровны Остиной "Проблема субъективного в историческом познании". Исследователь раскрывает место и роль субъективного в историческом познании, обосновывает вывод о взаимодополнении методов исторического познания и возможности синтетического подхода к истории. Решение гносеологических проблем автор связывает с их онтологизацией, поэтому в работе выясняется содержание категорий исторического бытия и исторического времени. Актуальные проблемы исторического познания включены в контекст современного научного познания и соотнесеты с его парадигмой и культурной ситуацией.

Книга Вадима Винцеровича Трепавлова "Государственный строй Монгольской империи в XIII веке: проблема исторической преемственности" при изучении истории средневековой Руси может помочь в понимании причин успеха монгольских завоеваний, и сложившейся на Руси системы управления.

Книга М.Н. Покровского "Русская история в самом сжатом очерке". в 1920 году В.И. Ленин в своем письме Покровскому высоко оценивал значение книги. Особо подчеркивал мысль о том, что книга должна стать учебником, (предлагая для этого дополнить для этого хронологическим указателем, что в дальнейшем и было сделано представленное вашему вниманию издание данные таблицы содержит), по средством которого учащиеся учились бы сравнивать старую науку и новую.

Авторы - М.Ю. Брандт и Л.М. Ляшенко Л.М. создали отличное пособие для студентов педагогических институтов неисторических факультетов. Не смотря на это оно может показаться интересным и историкам (особенно первокурсникам). 
В пособии рассматриваются понятие истории, особенности исторического познания, подходы к осмыслению категории всемирной истории. (К сожалению качество электронной версии документа не на высоте).

Книга П.Н. Милюкова - "Главные течения русской исторической мысли"вышла в 1897 году. Это одна из первых работ по истории исторической науки. В ней рассмотрены процесс развития исторической науки XVIII–XIX веков, вопросы периодизации, взаимовлияния российской и зарубежной науки, творчество отдельных историков, их обращение с историческими источниками и т. д. Книга построена на основе лекции которые Милюков читал в качестве спецкурса в Московском университете.

Книга интереснейшего российского историка XX века Л.Н. Гумилева - "От Руси до России: очерки этнической истории". (к сожалению без оглавления).

В книге (В.А.Бердинских) рассматривается широкий круг вопросов методологии истории, а так же развитие отечественной исторической науки XVIII - XX веков. Книга интересна наличием большого количества приложений в которые включены отрывки работ историков которых описывает автор.

Книга вышедшая в 1941 году, представляет собой последовательное описание этапов развития отечественной исторической науки. Автор (Н.Л. Рубинштейн) прослеживает путь исторической науки в СССР - появление в эпоху средневековья первых исторических свидетельств, этапы превращение в XVIII веке исторического знания в знание научное, развитие буржуазной исторической науки в XIX - начале XX века, формирование марксистской историографии.

Автор (Н.И. Майоров) в доступной форме рассказывает о современных проблемах востоковедения. Книга будет интересна студентам первого курса.